Capítulo 10
SÍNTESE INTEGRADORA E PROJETO PRÁTICO DO LIVRO 1
- Revisar, integrar e consolidar os principais conceitos do Livro 1.
- Conectar objeto, finalidade, usuários, decisão, ciência, normas, tecnologia, ética e carreira.
- Executar um projeto prático guiado (modelo “mão na massa”).
- Produzir um entregável: relatório ou painel simples com explicação em linguagem acessível.
- Refletir sobre seu estilo de aprendizagem e montar um plano de estudo para o Livro 2.
10.1 A ideia central do Livro 1 em uma frase
Contabilidade é uma linguagem de evidências que representa a realidade patrimonial para apoiar decisões, controle, transparência e responsabilidade social — com base em normas, tecnologia e ética.
10.2 Mapa integrador (do capítulo 1 ao 9)
Vamos conectar tudo em um “mapa” de sentido (pode copiar para o caderno):
- Objeto → Patrimônio e variações (Cap. 2)
- Finalidade → Decidir, controlar, prestar contas (Cap. 2 e 4)
- Usuários → Internos e externos (Cap. 2)
- Estado e sociedade → Transparência, accountability, controle social (Cap. 3)
- Decisão → Método 5P, risco e evidência (Cap. 4)
- Ciência → Método científico e ceticismo (Cap. 5)
- Normas → Estrutura Conceitual, julgamento, qualidade da informação (Cap. 6)
- Tecnologia → Sistemas, automação, análise de dados (Cap. 7)
- Ética → Responsabilidade social e confiança (Cap. 8)
- Carreira → Competências, reputação, mercado (Cap. 9)
10.3 Projeto prático guiado (entregável do Livro 1)
Agora, você vai construir um produto simples que demonstra suas competências iniciais. Você pode escolher um dos dois formatos:
- texto explicativo + tabelas simples;
- ênfase em clareza e justificativa;
- ideal para perfil verbal/reflexivo.
- indicadores + gráficos básicos;
- ênfase em visual e síntese;
- ideal para perfil visual/prático.
10.4 Tema do projeto: “Custo e transparência de um serviço”
Escolha um serviço (pode ser real ou simulado):
- energia, água, limpeza, vigilância, manutenção;
- merenda escolar;
- transporte;
- atendimento de uma unidade de saúde;
- qualquer serviço que você consiga descrever com dados básicos.
Se você tiver dados reais (planilha, relatório, notas, portal), use. Se não tiver, use dados simulados coerentes — mas deixe claro que são simulação.
10.5 Passo a passo (método 5P + evidências)
Escreva em 2 linhas: qual problema ou objetivo?
Exemplo: “Entender o custo mensal de limpeza da unidade X e avaliar se houve aumento relevante no período.”
- Quanto custa no mês?
- Quanto custa por usuário (aluno/atendimento)?
- Por que aumentou/diminuiu?
- O que pode melhorar eficiência?
Liste suas fontes. Exemplos:
- contratos e notas fiscais;
- relatórios contábeis;
- planilhas de consumo (energia/água);
- indicadores de volume (alunos, atendimentos, m², rotas).
Liste 2 a 3 alternativas de decisão:
- renegociar contrato;
- revisar especificação do serviço;
- melhorar controle e fiscalização;
- implementar manutenção preventiva;
- comparar fornecedores / benchmark.
Escolha uma decisão e escreva:
- justificativa baseada nos dados;
- indicador para monitorar (ex.: custo por mês, custo por usuário);
- frequência de acompanhamento (mensal/trimestral).
10.6 Modelo de estrutura do entregável
- Contexto e objetivo
- Dados e evidências utilizadas
- Análise (tabelas, comparações, explicações)
- Conclusão e decisão proposta
- Indicadores para monitoramento
- Título + período
- 3 indicadores principais
- 1 gráfico de evolução (mês a mês)
- 1 bloco “O que isso significa?” (5 linhas)
- 1 bloco “O que fazer agora?” (3 ações)
10.7 Rubrica de avaliação (como será avaliado)
Use esta rubrica para autoavaliação. Ela também serve para avaliação do professor.
- clareza e coerência;
- fontes e evidências;
- comparabilidade.
- interpretação correta;
- decisão justificável;
- indicadores de monitoramento.
- transparência;
- evita manipulação;
- comunicação acessível.
- organização;
- visual limpo (se painel);
- texto objetivo (se relatório).
10.8 Reflexão final: como você aprende melhor?
Para fechar o Livro 1, reflita sobre seu estilo de aprendizagem (visual, auditivo, leitura/escrita, cinestésico ou híbrido) e marque o que funcionou melhor para você:
- [ ] Eu aprendo melhor com mapas e gráficos.
- [ ] Eu aprendo melhor explicando em voz alta e discutindo.
- [ ] Eu aprendo melhor lendo e escrevendo resumos.
- [ ] Eu aprendo melhor fazendo atividades práticas.
10.9 Síntese do capítulo
- O Livro 1 constrói fundamentos: objeto, finalidade, usuários e responsabilidade.
- A Contabilidade moderna integra ciência, normas, tecnologia e ética.
- O projeto prático transforma teoria em competência demonstrável.
- Planejamento de carreira e aprendizagem contínua completam a formação.
- [ ] Eu consigo explicar o que é Contabilidade com foco em evidências.
- [ ] Eu consigo identificar usuários e comunicar informação de forma acessível.
- [ ] Eu consigo aplicar método (5P) para tomar decisões com dados.
- [ ] Eu consigo reconhecer limites e importância de normas e ética.
- [ ] Eu consegui produzir um entregável (relatório ou painel).
No Livro 2, avançaremos para fundamentos técnico-conceituais de Ativo, Passivo, Patrimônio Líquido, Variações e a lógica das demonstrações contábeis, com exemplos e exercícios progressivos.